2006-10-19 教育再生会議 教育 だれもほめてくれない人選。 しかし、 だれもが満足する人選、というのがありえないにしても、 だれもほめない、というのは、 むしろなんらかのバランス感覚に秀でているのではないか、 という、 屈折した賞賛を送ってみたくなったりして。